Alla inlägg den 7 februari 2010
Nu kommer kalla vintern.
Mel: här kommer pippi Långstrump
Ref. Nu kommer kalla vintern
Tjola hopp tjola hej tjola hoppsansa
Nu kommer kalla vintern
Och det tycker jag är bra.
Man får åka skidor,
Både skridskor, pulka, släde
Bara man har kläder
Så är allting jättebra.
Kasta lite snöboll
Göra änglar ut i massor
Bara hoppa runt
i den mjuka kalla snön.
Ref. Nu kommer kalla vintern
Tjola hopp tjola hej tjola hoppsansa
Nu kommer kalla vintern
Och det tycker jag är bra.
Sedan går man inåt
dricker varm choklad i massor
nya bakta bullar
då är allting helt perfekt.
Sitta framför spisen
Se hur värmen stiger uppåt
Läser en bra saga
Kan man önska sig nåt mer?
Ref. Nu kommer kalla vintern
Tjola hopp tjola hej tjola hoppsansa
Nu kommer kalla vintern
Och det tycker jag är bra.
Text M Ersson.
Man hinner inte blinka så är den sköna helgen över.
För helgen har varit toppenskön och det är ju tur för nu börjar snart
en ny vecka med mycket jobb. Vilken väldans tur att man trivs på
jobbet för annars så hade det alrdig gått.
Idag har jag suttit och jobbat lite, skrivit lite om barnen på
förskolan så att de får in litegrann i sina pärmar.
Annars så har det varit myspys med familjen.
Som är mitt allt.
Önskar nu alla en riktigt skön natt
och en kram från mig.
//Maria.
För varje slag
mitt hjärta slår,
Så hoppas jag
att du förstår.
Att varje slag,
det slår för dig.
Tack för att du
finns hos mig.
Du lärde mig le
åt allt svårt,
Du finns vid min sida
när livet är hårt.
Du vet att du
betyder allt för mig,
Jag skulle aldrig kunna
leva utan dig.
Tack för att du finns
och lyser upp min dag.
Hoppar du, Hoppar jag!
Jag älskar dej...
som skulle efterlikna solens gång .
Den tiden var lugn och enbart menad att återge solens gång på himlen.
Utvecklingen har gett oss tidmätare, precisa mätare av tiden,
vi har blivit slavar under den digitala tiden.
Ingen sjunger längre långsamhetens lov.
Ingen farfar eller morfar plockar upp ett fickur från sin västficka.
Inget litet barn lyssnar till klockans tickande
från den gamle mannens rova.
Är det inte ledsamt?
hinner med att registrera och upptäcka. Måste man alltid prestera något som skall redovisas? Kan det inte vara nog att nynna en visa medan man bara finns till. utan tidens press och klockans gång. Nu är nu och i dag är det som i går var i morgon.
När vi färdas långsamt hinner vi med att leva,
Måsta man alltid ha något att Göra?
Att vara oberoende av tid är detsamma som frihet.
En frihet som ger möjlighet att disponera dagen
Följ därför dagens stillsamma färd mot natt
och tankens svindlande resa
genom tid och rum.
Det här är något jag själv måste börja att följa och inte bara skriva.
Självkänsla är medvetenhet om sin egen personlighets värde
och känslan av att vi duger.
Målet i arbetet på förskolan är att barnen ska känna
att jag är jag och jag duger.
Självkänsla är en upplevelse av identitet och egenvärde för den som jag är.
Barnet behöver bli sedd och bekräftad och känna att han duger som han är.
Barn vill ofta att andra ska titta på dem och vill gärna visa upp sig.
Som vuxen är det viktigt att titta på barnet
och visa intresse för vad dom gör.
Vi måste vara trygga förebilder för barnen.
Tillåt barnen att visa sina känslor.
Barnen och vuxna kan inte alltid vara glada.
Det är okej att vara arg, ledsen och rädd ibland.
Man kan sätta gränser när barnet är arg.
Det är ok att kasta en kudde men det är inte ok att kasta sönder saker.
Visa ditt barn medkänsla.
Den vuxna kan fråga barnet om han vill komma
och sitta hos henne en stund.
I arbetet med barn på förskolan så undviker man ju bestraffningar.
Man är bestämd och försöker samarbeta med barnet
för att få barnet att göra som jag vill.
Jag säger tex att annars hinner vi inte med nästa moment.
Barn har olika personligheter.
Några barn är blyga medans andra inte har några hämningar alls.
Det är viktigt för barnets självkänsla att föräldrarna visar
sitt barn att dom älskar dom.
Trygga barn är mindre rädda för att prova nya saker och att göra misstag.
För att inte kränka barnet när han har gjort fel
ska man inte klaga på barnet utan klaga
på handlingen som barnet har gjort. Stöjd ditt barns intresse.
Barn är ofta intresserade av att hjälpa till hemma.
Låt barnet hjälpa till även om det tar tid att utföra sysslorna.
Ha förväntningar på barnet i förhållande till ålder.
Att tex tvinga barnet att sluta med blöja
när han inte är redo kan leda till ett misslyckande.
Det är viktigt för små barn att veta att du är du
och jag är jag och vi är trygga i oss själva.
Idag ska vi gå på cirkus.
Tältet är stort och runt.
(Lägg händerna sida vid sida,
snurra med början i mitten
och utåt).
Alla bänkar fylls snabbt med publik.
(Dra med båda händernas fingrar från
ryggraden och utåt).
Några får sitta längst ut mot tältduken.
(Gnugga med tummarna på
överarmarna).
Så kommer hästarna galopperande in.
(Handlov-knytnäve, växelvis med
höger och vänster hand).
Alla hästarna stegrar sig mot mitten.
(Använd fingertopparna att gnugga med).
Sågspånet yr omkring ut över publiken.
(Använd hela handen, stryk från
mitten och utåt).
Nästa nummer är trapetsen.
Två trapetskonstnärer flyger
genom luften.
(Gör omväxlande med höger
och vänster hand, dra vågrätt över
hela ryggen).
De hoppar ner mot skyddsnätet och
studsar upp igen i trapetsen.
(Dra med knuten hand som ett V på ryggen).
Clownen kommer med sin stora runda näsa.
(Lägg händerna på varandra och "rita" en stor ring på ryggen).
Det ser lustigt ut när han hoppar omkring i sina stora skor.
(Rita treor med fingertopparna).
Publiken skrattar och klappar händerna.
(Bulta med knytnävarna lätt på ryggen).
Så är det dags för publiken att lämna cirkusen.
(Spreta med fingrarna och låt dem sakta "rinna"
nerför ryggen).
Kvar blir dammet som sakta lägger sig ner igen.
(Hela handflatan trycker över ryggen på olika ställen).
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | |||
8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | |||
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | |||
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | |||
|