JAG BLIR SÅ GLAD!

Jag blir så glad när jag ser dej
(peka på grannen)
Jag blir så glad när jag ser dej
(peka på andra grannen)
Jag blir så glad när jag ser dej
(peka på den som sitter mitt emot)
Jag blir så glad, så glad,

 så glad när jag ser dej!

Rune är en rosa råtta

längtar så till klockan åtta.

Då han träffar sin kusin

som han tycker är så fin.

De utvecklar förmågan att uppmärksamma

ljudstrukturen i språket samt skilja

mellan innehåll och form.

Det är uttalet som är viktigt när man rimmar

och inte hur orden stavas.

Rytmramsor.

Sakanr oftast konkret innehåll,

tonvikten ligger istället på rytm,

rörelse och ljudhärmning.

Fingerramsor.

Tränar motorik, rytm och tal.

Barnet övar sig i att kombinera

olika språkformer.

Motsatsord och synonymer.

Ett bra sätt att öka barnens ordförråd

och få dem att tänka över ordens innebörd.

Rörelseramsor.

Inspirerar barnen till bli aktiva och stimulera

dem att träna motorik, balans och koordination.

Ex. på rörelseramsor är

"Fem små apor hoppade i sängen"och

"Var är tummen".

Gör ett läckert valentinehjärta till någon du tycker om.

Vad du behöver:

Vitt tjockare papper
Rött, vitt och rosa silkespapper
Hjärtmall
Sax

Bokplast

Hur du gör din alla hjärtans:

Skriv ut  hjärt mallen.

 Klipp ut hjärtat och rita av på vita papperet.

Klipp ut hjärtat.
Klipp ut mitt i av hjärtat och kasta det.
Klipp en bit av bokplasten som är stor nog att passa i hjärtat mallen.

Klipp mjukpapper till 1 tum rutor.

Lägg på silkespapperet på hjärtat och se till att överlappa bitar.

Det är ok om det silkespapperet går över

kanten av mallen. 
Klipp en andra del av bokplasten och fäst den på baksidan av hjärtat.
Klipp av överskott av silkespapperet runt om.
Lägg till ett snöre och hänga

 på ett soligt fönster.

Mall.

Låt barnen måla och trycka med färg och

playdooform och göra fina valentinekort

till någon som dom tycker om.

1 2 3 4
NU SÅ KOMMER DET EN MYRA
BIT BIT
LILLA SKIT!
1 2 3 4 5
NU SÅ GÅR DEN DUMMA MYRAN HEM.